Aunque los problemas de calidad no provienen de los docentes la solución a dichos problemas está en sus manos.
Para desarrollar una mayor calidad es importante recordar que el producto final va dirigido a personas, de manera que la calidad va a mejorar en función de la atención que se preste al desarrollo y las necesidades de dichas personas, así que deben ser formados integralmente, con valores que produzcan personas más productivas a la sociedad.
COMENTARIO:
A pesar de que se maneja que las fallas son culpa del sistema y no de los docentes, considero que esto no es así, las fallas más graves, las que se dan en las aulas con los niños y jóvenes las cometen los docentes como hemos visto en clase, muchas veces por conformismo o por desgana.
Schmelkes S. (1995). La calidad conduce al mejoramiento continuo de las personas involucradas. En:Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. (pp. 77-88). México DF., SEP.
Schmelkes S. (1995). La calidad conduce al mejoramiento continuo de las personas involucradas. En:Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. (pp. 77-88). México DF., SEP.
Hola compañera Ilse, primero déjame felicitarte por tu blog, me pareció que resumiste todo muy bien, y concuerdo contigo en tu comentario, aunque dice que a veces no es culpa del maestro, sino del sistema, esto ayuda a que los docentes realicen mala su labor, y sólo le manden la culpa al sistema, para que lo soluciones en el proceso y lo único que causen es deformarlo y dañarlo.
ResponderEliminarSuerte!
Tu resumen es muy breve y claro. Y en cuanto a tu comentario, creo que la falla de la educación todos tenemos que ver, cada quien aporta su granito de arena, en el caso de los maestros por la pereza o el conformismo, como lo mencionas; los alumnos por la falta de interés debido a muchas causas; los padres por la falta de apoyo y colaboración en las actividades escolares; la sociedad por la indiferencia ante tal situación; las autoridades por no hacer nada, y hacer que no pasa nada. Pero así como todos somos culpables de la mala educación preexistente, de la misma manera todos podemos lograr un verdadero cambio en la educación que tanto esperamos, pero que en realidad no hemos hecho algo para cambiar nuestra realidad. Todos unidos podemos lograr una calidad en la educación.
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