Si se pretende hacer un bien al beneficiario es necesario tomar en cuenta su opinión y hacerlo parte del equipo para que participe en las acciones que se emprendan, así pues es necesario involucrar en esta labor de mejora de la calidad a padres de familia alumnos y la comunidad que rodea a la escuela para así potenciar los lazos que los unan y que trabajen todos por un fin común.
El maestro puede propiciar la participación de los padres desde el aula y a la vez buscar que generen mejorías como mejorar los espacios o platicar con los alumnos con bajo desempeño o problemas de aprendizaje especiales para evitar reprobación u otros problemas.
Se ha demostrado que los padres que se interesan en la educación de sus hijos generan altos niveles de aprendizaje en sus hijos.
COMENTARIO:
Este capítulo me ha parecido muy similar con lo que abordamos en la clase cuándo revisamos la presentación de Contra la pared, como mencionaban los expositores es importante que la sociedad se involucre en la educación, hacer participe a las personas de la educación es hacer que la sociedad se interese porque siente que forma parte de algo y le inspire ser mejor.
Ademas quisiera mencionar que si creo pertinente que los padres deban involucrarse en las labores escolares de sus hijos ya que eso los hace sentir seguros y a la vez comprometidos y general un mejor desempeño.
Schmelkes S. (1995). La calidad necesita de participación de la comunidad. En:Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. (pp. 101-116). México DF., SEP.
Ilse, estoy de acuerdo con tu comentario ya que de igual manera pienso que es de gran importancia que los padres deban involucrarse en el proceso educativo de sus hijos para darles seguridad y apoyarlos en su desempeño, pero también considero que se debe incluir a la comunidad en general y hacerla parte de la educación.
ResponderEliminar¡Éxito!
Ilse (: pienso que tu resuemnes muy bueno!!
ResponderEliminary me gusto la relacion que hiciste del tema con lo aprendido recientementeen la case, donde decia que los padres son uno de los factores fundamentales en la educacion y en la calidad de esta.