miércoles, 14 de diciembre de 2011

CAPÍTULO 6.- LA CALIDAD REQUIERE LIDERAZGO

El director es pieza clave en el proceso de mejora de la calidad, este debe ser un líder que impulse y estimule el mejoramiento continuo, así como investigar las deficiencias que tiene su escuela, mantener un constante proceso de evaluación.
Es su obligación también fomentar un ambiente de trabajo favorable con una visión emprendedora, que forme a su equipo en el trabajo y la colaboración, que escuche y comprenda las necesidades de su comunidad.
Es responsabilidad del director mantener los resultados conforme se va avanzando y establecer metas cada vez mayores para mejorar estos resultados; es su obligación también que anime a su comunidad y sepa estimularla, así como hacer saber al docente que su trabajo es importante, esto acompañado de la función de controlar los procesos y mantenerse informado de los resultados.
COMENTARIO:
Coincido con la autora, también considero que el papel del director es muy importante ya que un líder que motiva correctamente a su gente obtiene mejores resultados que quienes ven esta labor solo como un trabajo que da dinero.

Schmelkes  S. (1995). La calidad requiere liderazgo. En: Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. (pp. 65-75). México DF., SEP.

3 comentarios:

  1. Ilse:
    Concuerdo contigo en cuanto que el liderazgo en una escuela, o mejor dicho el director, es una parte esencial en la búsqueda del mejoramiento de la calidad, ya que de el depende que se reconozcan los problemas que agravian la calidad de su escuela, que esté al pendiente de las necesidades de los beneficiarios y de que se pongan en marcha las estrategias destinadas a resolver dichos problemas.

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  2. Ilse, veo que tu resumen está muy sintetizado y es entendible. Coincido tanto con la autora como contigo en cuanto al contenido que se aborda en este capítulo; ya que el papel que funge el director de cada institución educativa es muy importante para que en conjunto, él y los docentes,puedan crear nuevos planes para mejorar la calidad de la educación, en base a los problemas y necesidades que se presentan en la escuela.

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  3. ¡qué tal Ilse! bueno al leer tu resumen pude notar que incluiste lo que a mi parecer son las ideas fundamentales de este sexto capítulo, y si es que no mal interpreto tu comentario... al igual que tu considero que la labor del director también se trata de vocación pues si este motiva a su equipo de trabajo y lo hace con gusto es algo que dará resultados mientras que si es sólo por dinero como tu lo expresas obviamente será tiempo perdido que a la larga sólo perjudicará a los beneficarios principales que son los alumnos, sin duda es algo que también se debe tomar en cuenta, pues más allá de un buen liderazgo, también se debe tomar en cuenta ¿quién es el lider...?
    ¡Saludos!

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Gracias por tus opinioones y consejos ^^